手里了，但是买魔杖也是需要时间的，他的新魔杖还没有到，只能先用旧魔杖凑合着，但这根魔杖自从断掉以后，它使用出来的魔法都不怎么靠谱。
  “一只狼人？或者吸血鬼？也有可能是一头还魂僵尸？”
  赫敏翻了个白眼：“除非洛哈特教授他疯了，不然你说的这些东西永远也不可能出现在霍格沃茨里。”
  他们的疑问没有维持多久，因为在上课以后，林恩直接就将盖在笼子上的红布给掀开，给他们揭晓了今天他们要对付什么东西。
  正是他们上节课学到的康沃尔郡小精灵。
  这些小精灵是铁青色的，大约八英寸高，小尖脸，嗓子非常尖厉刺耳，就好像是许多虎皮鹦鹉在争吵一样。
  林恩将红布一拿开，它们就开始叽叽喳喳，上蹿下跳，摇晃着笼栅，朝近旁的人做各种古怪的鬼脸。
  讲台下面响起了一阵笑声，小巫师们显然对这些小家伙都不以为意。
  “我知道你们现在心里想的什么。”林恩用魔杖敲了敲关着小精灵的笼子，顿时那些小精灵就像被沉默了一样一个个张大着嘴巴却什么声音也发不出来。
  “你们在想，这些小家伙又不会魔法，个子矮小，力气也不大，能有什么危险呢？”他笑着说道，“看来有些人已经忘了我们上节课讲的那些知识了，即使你们将我布置的作业都写了满满几英尺长的羊皮纸，但你们的脑子中却没有记住它们。”
  “西莫·斐尼甘。”林恩喊出了刚刚笑的最响的一个小巫师的名字。
  “它们确实没什么危险，教授。”
  西莫从座位上站了起来，无辜的看着林恩。
  “这些小精灵的确都不难对付，而且我在上节课已经教过你们该如何对付它了，那么今天的实践课就从你开始，让我们看看你的表现如何。”
  西莫没有丝毫胆怯，握着魔杖便走到了讲台前。
  那里有一大片空地，足够给他施展身手的空间了。
  林恩对笼子中其他的小精灵都使用了石化咒，只留下一个还在趴着笼子对小巫师做着鬼脸。
  “你准备好了吗？”他问道。
  西莫站到了笼子对面五米远的位置，他举着魔杖对着笼子，下面的小巫师们都看着他，让他有些兴奋又有些紧张。
  “我准备好了。”
  得到他的确定以后，林恩打开了笼子，那只没有被石化的，张牙舞爪的小精灵立刻从里面窜了出来。
  “全速击退！”
  西莫也不傻，他看准了时机，在林恩打开笼子的同时就使用了一个击退咒。
  然而那只小精灵要比他想象的灵活的多，他的咒语还没有念出来，小精灵就已经从笼子里像犀牛一样冲到了他的身侧。
  西莫的击退咒理所当然的空掉了，那只小精灵直接用脑袋撞到了他的腿上将他撞到在地，然后大笑着着趴到了他的脸上揪他的耳朵。
  西莫胡乱挥舞着魔杖大叫着救命，讲台下面的小巫师们笑的东倒西歪。
  林恩没有让他受折磨太久，而是用了一发无声石化咒，把他从小精灵的胯下救了下来。
  “希望你没有白吃这个教训，轻敌在任何时候都是大忌，你从一开始都没有正视你的敌人的话，那就代表你已经失败了一半。”
  林恩帮他将身的灰尘清理了一下，严肃的告诫道。
  “知道了，教授。”西莫装逼不成反成了笑话，垂拉着脑袋说道。
  “回去再把上次的作业重新给我抄一遍，然后老老实实的在位置上坐下看看别人是怎么对付它的。”
  西莫灰溜溜的回到了自己的位子上，看着林恩点到了下一个人。
  “哈利·波特。”
  哈利听到了自己的名字立刻站了起来，他跃跃欲试的走向了讲台前。
  “波特先生，你还记得我上节课讲的该怎么对付这种动作灵活，身材矮小的小东西吗？”
  哈利点了点头：“记得教授，课后作业中同样也让我们描述了该如何针对这种类型的黑魔法生物。”
  “那么我想你应该准备好了。”
  哈利深吸了一口气：“是的，教授。”
  他的话音刚落下，林恩就解除了那只小精灵身上的石化咒，看着有了新的玩闹目标，它就立刻朝着哈利迈着短腿，动作异常迅捷的冲了过来。
  哈利也没有犹豫，挥动着手中的魔杖念出了咒语。
  只是他魔杖对准的目标并不是小精灵本身，而是它身边林恩提前放置的一块长木板。
  没有光线和任何前兆，魔法直接在木板上产生了效果，它变成了一根灵活的藤曼，笔直的横在了小精灵的前面，小精灵躲闪不急，被藤曼绊倒在地，随后哈利趁着这个空挡对他使用了一个冰冻咒。
  林恩轻轻鼓起了掌声，在他的带动下，教室中的其他小巫师也鼓起来掌。
  “完美的表现，很不错波特，看来你有把我上节课讲的东西记在了心里，格兰芬多加五分。”
  哈利的脸色涨红，因为他头顶上的伤疤，在霍格沃茨他没少收获别人的赞叹，今年开学的时候甚至有一个叫科林·克里维的新生是他的铁粉，每天都缠着要给他拍照和要签名。
  但那样得来的关注远没有现在他依靠自己的表现，得到大家的承认让他感到快乐。
  哈利对着林恩鞠了躬，然后小跑着走下了讲台。
  “好样的，哈利。”罗恩盯着那只又被冰冻住的小精灵，想象着自己在上面出风头的样子。
  “干的漂亮。”赫敏也夸赞道。
  哈利看着讲台上正准备喊下一位学生上来实战的“洛哈特”眼神发亮，他觉得这样的黑魔法防御课是他在霍格沃茨中上过的最有趣的课了。
  恩，要是平时的课后作业和课堂笔记需要写的东西能少一点就更好了。
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